Repaso del tema de los paisajes

 Para hacer el control en una hoja aparte pincha AQUÍ

El control en clase será muy parecido. Es aconsejable practicar para hacerlo lo mejor posible.

Amigo invisible

¡Hola, familias de segundo de primaria!

¡Se acerca una de las épocas más divertidas del año! Y no, no estamos hablando de las vacaciones, sino del Amigo Invisible. ¡Sí, sí, como lo oís! Vamos a celebrarlo este año también para terminar el trimestre de la mejor manera posible. 🎉

¿Cómo va a funcionar? Es muy fácil: cada uno de vosotros va a recibir una tarjeta con el nombre de un compañero. ¡Sí, con el nombre de un amigo o amiga! Y la próxima semana, ¡tenéis hasta el miércoles para pensar en un regalo sorpresa! 🎁

El regalo puede ser algo hecho por vosotros (¡vamos, que aquí los más creativos seguro que lo petan!) o podéis comprarlo si preferís. Pero, ¡ojo! Hemos puesto un precio simbólico de unos 2 euros, para que todos podamos participar sin gastarnos una fortuna. El objetivo es sencillo: fomentar la amistad. 😄

Recuerda que lo más importante es que el regalo sea algo que le guste a esa persona. ¿El año pasado? ¡Fue un éxito total! Todos terminamos supercontentos porque cada uno pensó en lo que le gustaba a su amigo o amiga. Así que este año… ¡a por todas! 🎅🏼✨

¿Preparados para dar y recibir sonrisas? ¡Seguro que esta edición del Amigo Invisible será la mejor de todas! 💖

¡Estoy deseando repartir todos esos regalos geniales! 🥳

 

Preparando los villancicos para estas fiestas.

 

Los paisajes

 Los paisajes 1

Los paisajes 2 

Los paisajes 3 

Números ordinales 

Género y número 1

Género y número 2 

Encuentra los adornos 

Despierta al elefante 

Supera los niveles

 

 

Día de la Constitución

 

Día de la discapacidad

 

¡Hoy celebramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad! 🎉

El 3 de diciembre es un día especial para recordar la importancia de ofrecer a todos los niños y niñas, sin importar sus diferencias, un lugar donde puedan aprender, crecer y brillar. 💫

Atender adecuadamente al alumnado con discapacidad no solo es una obligación, ¡es una oportunidad para hacer nuestra escuela más inclusiva y rica! Cada niño tiene talentos únicos, y cuando les damos el apoyo que necesitan, todos ganamos.

Imaginemos un aula donde cada sonrisa, cada esfuerzo y cada logro se celebra por igual. Es fundamental crear espacios donde los estudiantes con discapacidad se sientan valorados, comprendidos y motivados a superarse cada día. Esto no solo mejora su bienestar, sino que también nos enseña a todos a ser más empáticos y a trabajar en equipo.

¡Juntos podemos hacer del mundo un lugar más inclusivo y lleno de posibilidades para todos! 🌟

Visita a Orcera

 

¿Cómo puede un pueblo lejos del mar ser una provincia marítima? ¡Descúbrelo en Orcera!

¿Sabías que un lugar como Orcera, rodeado de montañas y sin una gota de mar cerca, puede tener una historia marítima? ¡Así es! Orcera es un pueblo lleno de sorpresas y relatos fascinantes. Prepárate, porque te contamos un secreto del pasado que te dejará con la boca abierta.

El Monasterio y un poeta famoso

Hace muuuchos años, Orcera tenía un monasterio muy especial, el Monasterio Franciscano de Nuestra Señora de la Peña. ¿Sabes quién tenía un rincón especial ahí? La madre y los hermanos de un poeta llamado Jorge Manrique, un señor que escribía cosas muy bonitas hace siglos.

Reglas para los bosques... ¡y barcos!

En el monasterio, se juntaron personas de varios pueblos para crear unas reglas súper importantes. Estas servían para cuidar y administrar los bosques cercanos. ¡Y no era cualquier bosque! La madera de Orcera era tan buena que con ella se construían barcos. Esas reglas fueron tan importantes que el mismísimo rey Felipe II las aprobó en 1581.

Gracias a esa madera y a las leyes, en 1744 se creó algo único: la Provincia Marítima de Segura de la Sierra, ¡a kilómetros del mar! Orcera se convirtió en un lugar clave para la marina porque de aquí salían los árboles que se convertían en barcos capaces de navegar por el río Guadalquivir. ¡Es como si los árboles de Orcera viajaran hasta el océano!

Un ministerio, barcos y un final sorprendente

En 1784, Orcera tenía un ministerio dedicado a la madera para los barcos, pero todo cambió en 1836. Ese año, la Provincia Marítima cerró y Orcera se convirtió en un pueblo independiente. Sin embargo, su legado marítimo sigue vivo y puedes descubrirlo visitando un lugar muy especial.

Centro de Interpretación Provincia Marítima

Si alguna vez visitas Orcera, no te pierdas el Centro de Interpretación de la Provincia Marítima. Allí encontrarás herramientas, ropa, muebles de aquella época, e incluso una estructura que simula los barcos hechos con la madera de los bosques de Orcera. Es como viajar en el tiempo para ver cómo un pueblo en las montañas ayudaba a construir barcos que surcaban los mares.

¡Así que ya lo sabes! Orcera no necesita olas para ser marítima. Su historia demuestra que, con imaginación y esfuerzo, hasta un pueblo sin mar puede llegar muy lejos. 🌊🚢

Comprensión lectora

 Adivina adivinanza

Lectura - Memoria - Comprensión

Inferencias visuales 4

Inferencias lógicas 2 

Escoge la frase correcta 

Comprensión verdad mentira

Completa la frase con la imagen

Deja solas las estrellas

Elige el color correcto

 ¡Hola, familias! Hoy en la clase hemos hecho algo delicioso, pegajoso y un poquito desastre (¡pero un desastre de los buenos! 😅). Nos hemos convertido en auténticos expertos en mermelada de madroño. Sí, habéis oído bien: ¡con nuestras propias manos hemos hecho mermelada! 🍯✨

Todo empezó con el árbol del aparcamiento. Pues resulta que ese árbol, además de dar sombra, da unos frutos pequeñitos y rojos que se llaman madroños. ¿Y sabéis qué? ¡Se pueden comer! 

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Paso 1: Recolectores expertos 🧺

Primero, nos pusimos manos a la obra y con mucho cuidado recogimos los madroños del árbol. "¡Este está perfecto!", "¡Este parece un tomate chiquitín!" y "¡Este está blandito, maestro, qué asco!" fueron las frases del día. Pero al final llenamos nuestro táper. ¡Qué orgullo!

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Paso 2: Lavado súper limpio 🫧

Luego vino la parte de hacer burbujas. Bueno, en realidad lavamos los madroños en agua, ¡pero parecía un juego de espuma! Fue como bañar a un montón de pelotitas rojas. Aquí aprendimos que la fruta también necesita su momento "spa" antes de cocinarse. ¡Nada de mermelada sucia en nuestra clase! 😜

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Paso 3: Matemáticas en la cocina 📏

¡Momento serio! Sacamos la báscula (esa cosa que parece un reloj raro que pesa cosas) y pesamos los madroños y el azúcar. Descubrimos que si teníamos 1 kilo de fruta, necesitábamos 500 gramos de azúcar. ¡Algunos dijeron que eso era medio kilo y se sintieron como unos genios de las mates! 🎓👏

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Paso 4: A remover sin parar 🥄🔥

Ahora sí, lo emocionante: ¡al robot! Metimos todo en la Monsier Cousine y se hizo por arte de magia. La clase empezó a oler taaaan bien que queríamos probarla ya mismo, pero tuvimos que esperar. Paciencia. ⏳

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Paso 5: ¡A comer! (y escribir, claro) 📝🍪

Cuando la mermelada estuvo lista, la pusimos en pan, y probamos nuestra creación. ¡Estaba de rechupete! Algunos dijeron que era la mejor mermelada del mundo. Otros dijeron que parecía "chicle de fresa", pero todos nos la comimos con una gran sonrisa. 😋

Después, escribimos la receta en nuestros cuadernos para que no se nos olvide y hasta hicimos poesías sobre el madroño. ¡Somos poetas y cocineros a la vez! ¿A quién no le va a gustar esta clase?

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Nuestro poema favorito 🎶

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¡Así que ya sabéis, familias! Si vuestros peques os piden hacer mermelada en casa, ¡es que ya son unos expertos! Eso sí, preparad el fregadero porque… bueno, digamos que ensuciamos un poquito. 😇

¡Hasta la próxima aventura, chefs del futuro! 🍓🎉

Visita a Orcera

Como muy bien sabéis, el lunes 2 de diciembre iremos a ver un concierto al teatro de Orcera. Hemos preparado un pequeño montaje que servirá para hacernos una idea de lo que allí veremos.

Durante esta semana prepararemos unas maracas, y practicaremos en clase los diferentes ritmos musicales. Tenemos mucha suerte de tener un gran numero de artistas en el cole.

Después del concierto nos acercaremos al Museo de Orcera para sorprendernos. Esa zona se declaró "Provincia marítima". Para saber algo más, preguntad al alumnado de segundo el lunes por la tarde. ;)

Las plantas

 

Las plantas

Las plantas 2 

Las plantas 3 

Las plantas 4 

Las plantas 5

Partes comestibles 

Plantas contra zombies 

livework 1

Genially

Control tema 3 de Conocimiento del Medio. Las plantas

 Para hacer el ejercicio en una página aparte pincha AQUÍ

Día de los Derechos de la Infancia

 

Las plantas

 Este vídeo lo hice hace algunos años pero seguro que nos sirve para repasar. ;)

La burra que se convirtió en camello

 

 

 

La burra que se convirtió en camello

Había una vez, en un pequeño pueblo lleno de colinas verdes, una burra llamada Lela. Lela era una burra muy simpática, pero tenía un problema: siempre soñaba con ser algo diferente. Mientras que todas las demás burras estaban contentas llevando cestas llenas de frutas o de flores, Lela se pasaba el día mirando al cielo y pensando: "¡Qué bonito sería ser un camello!"

Un día, mientras caminaba por el campo, Lela vio a un niño llamado Joel. Joel era un niño curioso y siempre estaba dispuesto a ayudar a los animales. Se acercó a Lela y le dijo:  
—Hola, Lela. ¿Por qué estás tan pensativa?  
—Ay, Joel —suspiró Lela—, estoy cansada de ser una burra. Quiero ser un camello. ¡Los camellos son tan altos, tienen jorobas tan grandes y pueden caminar por el desierto sin cansarse! ¡Eso sí que sería genial!

Joel, que siempre tenía una solución para todo, pensó por un momento y luego sonrió.  
—¡Eso suena como una gran aventura, Lela! ¿Sabes qué? Yo tengo un libro mágico que puede hacer realidad los sueños. Si quieres, podemos probarlo.

Lela, emocionada, dijo:  
—¡Sí, por favor, Joel! Quiero ser un camello ahora mismo.

Joel sacó de su mochila un libro muy raro, con una tapa brillante y muchas ilustraciones de animales. Lo abrió y comenzó a leer en voz alta:  
—"Con este hechizo tan especial, todo animal puede cambiar, si en su corazón hay un sueño, lo podrá alcanzar."  
De repente, un brillante destello rodeó a Lela, y en un abrir y cerrar de ojos… ¡se convirtió en un camello!

Lela ahora tenía una enorme joroba en su espalda, unas patas largas y fuertes, y su cara parecía mucho más seria que antes. Se miró en el reflejo de un charco y gritó emocionada:  
—¡Miren, soy un camello! ¡Ahora puedo caminar por el desierto!  
Joel, un poco sorprendido, la miró y dijo:  
—¡Wow, Lela! ¡Te ves impresionante! Pero, ¿estás segura de que quieres ser un camello?

Lela comenzó a caminar como un camello, levantando las patas con mucho estilo. Pero pronto se dio cuenta de que ser un camello no era tan divertido como había imaginado. Tenía que caminar por el campo todo el día bajo el sol, ¡y no había ni un solo arbusto de espino para descansar bajo su sombra!

—¡Ay, Joel! —dijo Lela, agotada—, ¡me duele la espalda! Y además, ¡los camellos no pueden correr tan rápido como las burras! ¡Extraño ser una burra!

Joel sonrió y le dijo:  
—Es normal, Lela. A veces lo que soñamos no es tan perfecto como imaginábamos. ¿Por qué no volvemos a ser la burra alegre que siempre fuiste?

Lela asintió, y Joel volvió a abrir su libro mágico, murmurando otro hechizo. En un parpadeo, Lela volvió a ser una burra, tan feliz y contenta como antes.

—¡Gracias, Joel! Ahora sé que ser una burra es lo mejor que puedo ser. Puedo correr rápido, llevar cestas y disfrutar de los días soleados sin preocuparme por las largas caminatas en el desierto.

Desde ese día, Lela nunca más soñó con ser un camello. Aprendió a valorar lo que ya tenía, y siempre corría felizmente por el campo, sabiendo que cada ser es especial a su manera.

Y así terminó la historia de Lela, la burra que se convirtió en camello, ¡pero que descubrió que ser una burra era lo mejor del mundo!

**FIN.**

Las plantas

 

Comprensión lectora

 Qué utilizaríamos para...

Verdad o mentira

Memoria y comprensión

Inferencias lógicas 3

Comprensión frases

Rabbit Samurai 2 

Fluffy Cuddlies

Cuento de Halloween

¡Hola a todos! Hoy queremos compartir con vosotros un cuento de aventura muy especial, elaborado por el alumnado de 2º de primaria. Este relato nos lleva a una emocionante noche de Halloween en el Colegio Encantado, donde nuestros valientes protagonistas, se enfrentan a misterios y sorpresas.

Cada opción lleva a una aventura única, llena de diversión, magia y amistad. Nos sentimos muy orgullosos de nuestra creatividad y esperamos que disfrutéis de estas historias tanto como nosotros. ¡Feliz Halloween! 🎃✨

Para leer el cuento
pincha AQUÍ

 Vampires and Garlic

Where is cat

Memory

Adivinanzas de animales

Translator

¡Hola a todos!

Estamos emocionados de anunciar que, debido al gran interés por las adivinanzas de animales, hemos creado un mural interactivo donde todos pueden participar. A partir de ahora, puedes compartir tus adivinanzas favoritas con nosotros a través de un Padlet.

Este es el momento perfecto para mostrar tu creatividad y hacer que todos se diviertan adivinando. Así que, si tienes una adivinanza sobre un animal que te encanta, no dudes en subirla al mural. Además, podrás ver las contribuciones de tus compañeros y probar suerte adivinando.

¡Únete a esta divertida actividad y hagamos de nuestro mural un lugar lleno de ingenio y diversión! ¡Esperamos ver todas tus adivinanzas!

¡Anímate a participar! 🐾✨

 

Repaso tema 2 de Conocimiento

Translator

Translator

Pincha aquí para hacerlo en una página aparte AQUÍ

Grupos de vertebrados

Une las parejas

Adivinanzas

 Piggy in the Puddle 2

Peces, reptiles y anfibios

 

Mamíferos y aves

 

Características de los animales

Los animales

Los animales

 

 

Animales vertebrados 1

Vertebrados 2

Números hasta el 200

 Números hasta el 200

Números hasta el 200 b

Números hasta el 200 c

Control tema 1 de CM. El cuerpo humano

Esqueleto

Músculos

Sistema digestivo

Sistema respiratorio

Control del tema 1

Reunión con las familias para el inicio de curso.

 Reunión de Inicio de Curso: ¡Siempre aprendiendo!

Repasando Conocimiento del Medio. Tema 1. El cuerpo humano.

Prueba a buscar los huesos que conoces en Felipe.

 

El cuerpo humano

Translator

 

Las clases son mucho más que los libros ;)

 Explorando el Cuerpo Humano: Huesos, Músculos y Sistemas Esenciales

¡Hola a todos! Hoy queremos compartir con vosotros el emocionante tema en el que estamos trabajando: la exploración del cuerpo humano. Este viaje nos está llevando a conocer en profundidad algunos de los componentes más esenciales que nos permiten vivir y funcionar en nuestro día a día.
 

Huesos: La Estructura de Nuestro Cuerpo

Comenzamos con el sistema óseo, la estructura que da forma a nuestro cuerpo y protege nuestros órganos vitales. Los huesos son fundamentales no solo para el movimiento, sino también para la producción de células sanguíneas y el almacenamiento de minerales. Estaremos aprendiendo sobre las diferentes partes del esqueleto, su función y cómo se mantienen fuertes y saludables.
 

 Músculos: El Motor del Movimiento

Pasando a los músculos, nos adentramos en el sistema que nos permite movernos. Desde los músculos esqueléticos que controlamos voluntariamente, hasta los músculos lisos y cardíacos que funcionan de manera involuntaria, exploraremos cómo trabajan en conjunto para permitirnos realizar una amplia variedad de actividades. Aprenderemos sobre la importancia del ejercicio y cómo cuidar nuestros músculos para mantenernos activos y saludables.
 

 Aparato Digestivo: La Energía de Nuestro Cuerpo

El aparato digestivo es fundamental para nuestro bienestar, ya que transforma los alimentos en energía. Nos enfocaremos en cada uno de los órganos que lo componen, desde la boca hasta los intestinos, y cómo estos trabajan en sinergia para asegurar que nuestro cuerpo obtenga los nutrientes que necesita. ¡Preparaos para descubrir el fascinante proceso que ocurre en nuestro interior cada vez que comemos!
 

 Aparato Respiratorio: El Oxígeno que Necesitamos

Por último, exploraremos el aparato respiratorio, encargado de proveer a nuestro cuerpo del oxígeno esencial para vivir. Desde las vías respiratorias hasta los pulmones, aprenderemos cómo el aire entra y sale de nuestro cuerpo, y por qué es tan importante mantener una buena salud respiratoria.

  Conclusión

Estamos entusiasmados con las aportaciones de los compañeros en clase, y las diferentes actividades que nos proporcionan todos estos conocimientos sobre el cuerpo humano. A medida que avanzamos en este tema, esperamos inspirar una mayor curiosidad y aprecio por la complejidad y la maravilla de nuestra anatomía. 

¡Seguimos aprendiendo!

Aparato digestivo

Aparato respiratorio

Sistema locomotor

El esqueleto

Funciones vitales

Músculos

Esqueleto

Funciones vitales

Etapas de la vida

Translator

 

Repaso semanal

 Números del 0 al 100

Número anterior y posterior 

Comparación de números

Cálculo mental

Comprensión lectora 

Comprensión lectora 2 

Mensaje secreto 

Scribble world logic 

Logic Tracks 

Comprensión lectora final

Horario de 2º

 El horario de este año.

Repasando ortografía

 

Asamblea

 Enigmas

Evaluación del curso escolar

 Estimadas familias, quiero agradeceros el enorme esfuerzo realizado durante el curso. Todo lo que se ha conseguido ha sido gracias a vuestro trabajo desde casa. Podéis observar que ese sacrificio ha servido para un gran progreso en vuestros hijos e hijas.

Como petición final, me gustaría que me rellenaseis una pequeña encuesta de vuestras sensaciones sobre el transcurso del curso. Es anónimo y me ayudará bastante para preparar el próximo año. Un saludo y feliz verano.

Pincha aquí para ver el cuestionario en una hoja aparte.

 

Recomendaciones del verano

 Estimadas familias:

Para aquellos que deseen unas recomendaciones académicas para estas vacaciones, les aconsejo que el material y las actividades sean muy variadas, con el fin de que no sólo repasen contenidos, sino que sea un trabajo lúdico y motivador, pues el descanso de los niños y el ocio también es importante.

 
Os dejo un enlace con material fotocopiable para lo que necesitéis. AQUÍ.

Para el área de Lengua:

• LECTURA DIARIA EN VOZ ALTA Corrigiendo la entonación y comprendiendo lo leído. Los niños deben leer durante el verano para no perder el ritmo lector que han adquirido.
• ESCRITURA Dictados y copias cuidando la caligrafía. Escritura libre de cuentos, descripciones y oraciones relacionadas con lo que haya leído.

Para el área de Matemáticas:

• Sumas llevando y sin llevar y restas sin llevar
• Cálculo mental.
• Series de números, progresivas y regresivas.
• Escribir en cifras y letras números hasta el 99.
• Anterior y posterior a un número dado.
• Ordenar de mayor a menor una serie de números y viceversa.
• Descomposición de números en unidades y decenas.
• Resolución de problemas de una operación. 

Cualquier actividad que se realice se entiende que es VOLUNTARIA.
Si deciden su realización es preferible que lo hagan bien, aunque sea poco, y no mucho y mal.

Sin otro particular, pasen un feliz verano. No hay que olvidar que la tarea fundamental del verano es divertirse, pasarlo bien y descansar para empezar el curso con nuevas energías.

Os dejo un enlace con material fotocopiable para lo que necesitéis. AQUÍ.

Ampliando el vocabulario

Jugamos con las mates

Inside Out

Suma o resta

 

Repaso semanal

 Busca tu nombre y procura hacer las actividades lo mejor posible.

PINCHA AQUÍ

Puente de Génave antes de que nacieses

 Estamos viendo como cambia las cosas con el paso del tiempo. 

Esta foto puede sorprender. Se trata de nuestro pueblo hace muchos años. Intenta buscar tu casa o el colegio. Seguro que necesitas la ayuda de tu familia.

Vídeo para la presentación en la Feria de la Ciencia

 Muchas gracias a todas las familias por vuestra colaboración, especialmente a Magdalena que ha estado grabando a los peques para hacer el vídeo y montarlo posteriormente. Le ha quedado de maravilla. 

Mil disculpas a los que no salen, algunos hablaban muy bajito y no se entendía bien lo que decían.

Pasapalabra

Repaso semanal

 Logic tail

Jelly slice

Chef slash

Run and scape

El paso del tiempo

 

Repaso semanal

Los euros

Los euros 2

Los euros 3

Los euros 4 

La hora 

La hora 2 

Laberinto imposible 

Haz lo que se pide 

Encuentra la llave

 

Céntimos y euros

 

Programa Feria de la Ciencia

 Como ya sabéis, se cambió la fecha para ir. Ya va quedando menos para el día definitivo. El 4 de junio.

Os dejo toda la información para que podáis verla.

Gusanos de seda

 Cada día que pasa se ponen más grandes y comen más. 

Me parece que van a hacer el capullo dentro de poco.

Seguimos haciendo dibujos de forma muy sencilla

 

Autoevaluación con el tema 9

 

Banderas de Europa

 Roboban

Logic steps 

Follow the code 

Piggy in the puddle 2 

Cut for cat 2

 

 

 

 

 

Países de la Unión Europea

 Señala los diferentes países. Pincha en la imagen para poder jugar.

Jugamos con las matemáticas

Regletas de Cuisenaire

 

Escribe la hora que marca el reloj

 

Señala la hora que se indica

 

El reloj

 

Elige tu propia aventura

Podéis pinchar en la imagen y hacer que la aventura cambie con vuestras decisiones. No funciona en el navegador Firefox, debéis utilizar el chrome y otro diferente.

Repaso semanal

 Cálculo mental

Cálculo mental 2

Letra "G" 

Letras G - J 

Puzzles 

Suma 10 

Concurso de sumas

Control los medios de transporte

 Si quieres hacer el control en una página aparte, picha aquí. AQUÍ

 

Dibujando medios de transporte

 

Resolución de problemas

 

 

 

 

 

 

 Cambia imagen 1

Cambia imagen 2 

Completa frase 1

pasapalabra de los transportes

Pasapalabra de los transportes

 

Los medios de transporte

k

Dibujar es muy fácil

 Kleki

Quick, Draw

Los medios de transporte

 

Repaso semanal

Medios de transporte 1

Medios de transporte 2 

Medios de transporte 3

Medios de transporte 4

Medios de transporte 5

Adivinanzas 

Sumas 1 

Sumas 2 

Sumas 3 

Sumas 4 

Ocupa los sitios 

Atrapa el ratón 

Guarda las cajas

Los medios de transporte

 

Campeonato de las emociones.

 

Canción para la feria de la ciencia

 Las maestras y los maestros del colegio hemos estado grabando una canción para llevarla a la feria de la ciencia en Orcera. Es difícil elegir la mejor por eso necesitamos que nos ayudéis. Podéis cantar con nosotros y escoger la que os gusta más. En los comentarios dejad vuestra elección.

Gracias al CEP de Orcera, por esta invitación. La feria de la ciencia, fuente de inspiración. Con ilusión y ganas, al futuro miraremos, con las ideas que hoy, juntos recogeremos. 

Hemos visto los materiales, observando a nuestro alrededor. Puente de Génave tiene muchos, nuestro colegio no es una excepción. Origen artificial, también natural. Animal, vegetal y no olvidemos el mineral. Propiedades hay un montón, tantas como nuestra imaginación. 

Y así en la feria, cada descubrimiento, nos lleva de la mano al conocimiento. Agradecidos estamos, por esta oportunidad, CEP de Orcera, en nuestra memoria quedarás.

1

 

2

 

3

4

5

6

 

 

Día mundial del autismo

Lo importante del tema 8

 

Día mundial del agua

 

Repaso semanal

 Concurso de los materiales

2 amigos

Coge las monedas

El mundo de Sofía 

3 en raya 

Dibujando animales

Control tema 7 de C.M. Los materiales

 Si quieres hacer el control en una página distinta pincha AQUÍ

Indica las propiedades de los siguientes materiales

Esquema de los materiales

 

Repaso semanal

 Inferencias visuales 4

Escoge la frase correcta 

Completa la frase con su imagen 

Ordena las figuras geométricas

Figuras geométricas 

Pares e impares 

Pares e impares

Cut for cat

Intenta escapar

Unidades y decenas

 Unidades y decenas 1

Unidades y decenas 2

Unidades y decenas 3

Unidades, decenas y centenas

Lo importante del tema 7

Estimadas familias, algunas personas me han solicitado que ponga con antelación, lo que veremos en este tema en las diferentes áreas, para ir trabajando en casa.

Evidentemente, estamos empezando el tema y todavía no hemos dado todo, pero os dejo aquí lo más importante para aquellas familias que quieran tenerlo a mano.

Un saludo y gracias por el interés mostrado.

Día de la mujer trabajadora

Cada residuo a su contenedor

 

Los materiales

 

Repaso semanal

 Qué utilizamos para...

Memoria y comprensión

Inferencias lógicas

Comprensión frases inferenciales

IXL

Thatquiz

Cristic

Cable conector

The Gate

Verdad o mentira

 Un juego muy interesante del blog de aula PT

 

Proyecto los materiales

 

Repasando los animales

 Pincha en la imagen y procura hacerlo lo mejor posible. ;)

Día de Andalucía

 

shine de Cole del Puente

Repaso semanal -Día de Andalucía

 Breakout Andalucía

Provincias de Andalucía

Animales domésticos

Memory

Alimentación de los animales 

Señala el animal

Crucigrama

Animales terrestres y marinos

Clasifica los animales

Animales vertebrados

Ayuda al topo 

Encuentra los gatos

Gyroforcer

Repaso semanal

 Animales de granja

Une los animales

Dónde viven 

Cómo se mueven

Memory

Adivinanzas 

Sopa de letras

Lava el cerdito

Ayuda al topo 

Encuentra los gatos

Gyroforcer

Los animales

 

Nuestras mascotas

Vamos a hacer un mural con nuestras mascotas. La familia que quiera enseñarnos la suya, tiene que dar en el signo +. Luego puede poner una imagen junto con una explicación, un audio o lo que os apetezca. Es interesante para que los niños y las niñas desarrollen la expresión oral. 

Deben hablar de cómo es el animal elegido, qué come, dónde vive...

Seguro que disfrutan enseñando los animales a sus compañeros y compañeras.

Presentación de los vikingos

Memory de carnaval

 

Yo quiero bailar... CON LOS VIKINGOS

Hola, hola...👋

Soy el maestro Antonio💥, y os traigo una canción muy chula que vamos a preparar para el carnaval.

Os dejo aquí la letra... ¡Espero que os la aprendáis!

Yo quiero bailar

Con los vikingos

Baila baila bailando, ba

Baila baila bailando, ¡Ey!

 

Fuego en mi cuerpo

música y guerra

martillos y escudos

nada nos aterra

 

Cuando llega el calor

Los barcos conquistan

Es el hacha y el mar

Los yelmos no se nos rompen,

Tenemos el control

 

Yo quiero bailar

Con los vikingos

Baila baila bailando ba

Baila baila

 

Yo quiero bailar

En carnaval

Baila baila bailando ba

Baila baila

 

¡Hey, hey, hey!

 

Todos tus sentidos

Son como un volcán

Estamos disfrazados

Vamos a luchar

 

Sé que cuando llega el calor

Los barcos conquistan

Es el hacha y el mar

Los yelmos no se nos rompen,

Tenemos el control

 

Yo quiero bailar

Con los vikingos

Baila baila bailando ba

Baila baila

                                                                

Yo quiero bailar

En carnaval

Baila baila bailando ba

Baila baila

Yo quiero bailar

Con los vikingos

Baila baila bailando ba

Baila baila

                                                                

Yo quiero bailar

En carnaval

Baila baila bailando ba

Baila baila

Es que cuando llega el calor

Los barcos conquistan

Es el hacha y el mar

Los yelmos no se nos rompen,

Tenemos el control

Yo quiero bailar

Con los vikingos

Baila baila bailando ba

Baila baila

                                                                

Yo quiero bailar

En carnaval

Baila baila bailando ba

Baila baila

Os dejo aquí el enlace de la canción original, por si queréis escucharla.

Pincha aquí